دانشگاه مازندران که نزدیک چهار دهه از بنیانگذاری آن میگذرد بر اساس رتبهبندی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور در سال ۹۰ که توسط مرکز منطقهای اطلاع رسانی علوم و فناوری صورت گرفته حائز رتبه سیزدهم در بین دانشگاههای کشور شد و عنوان ششمین دانشگاه شهرستانی برتر را کسب کرد.
به گزارش همشهری آنلاین، اولین گامهای ایجاد دانشگاه مازندران در سال ۱۳۵۴ با همکاری و نظارت دانشگاه هاروارد برداشته شده است. دانشگاه مازندران هم اکنون، بزرگترین مرکز آموزش عالی دولتی استان مازندران به شمار میرود و دارای سابقهای قریب چهل سال است.
هسته اولیه دانشگاه مازندران را موسساتی نظیر موسسه آموزش عالی اقتصادی و اداری، مدرسه عالی علوم کشاورزی، موسسه آموزشی کشاورزی گرگان، مرکز تربیت دبیر فنی نوشیروانی بابل و مرکز تحصیلات تکمیلی بابلسر تشکیل دادهاند. با ادغام این پنج مرکز در سال ۱۳۵۸ دانشگاه مازندران به صورت رسمی تاسیس شد. ادغام این مراکز با مصوبه شورای عالی انقلاب صورت گرفت.
همچنین در سال ۱۳۶۴ دانشکده پزشکی تحت پوشش دانشگاه مازندران ابتدا در بابل و سپس در سال ۱۳۶۷ در ساری تاسیس شده که در سال تحصیلی ۶۷-۱۳۶۶ با قرارگرفتن دانشکدههای پزشکی تحت نظارت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ، دانشکده پزشکی دانشگاه مازندران از دانشگاه مازندران جدا شد و به صورت مستقل از این دانشگاه و تحت عنوان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مازندران به حیات خود ادامه داد.
دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی گرگان نیز در سال ۱۳۶۸ از دانشگاه مازندران منتزع و به صورت دانشگاه مستقل درآمد.
در پی برنامه توسعه و گسترش آموزش عالی در استان مازندران و ایجاد دانشگاههای تخصصی در این استان، دو مجتمع فنی و مهندسی نوشیروانی بابل و علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری بر اساس مصوبات سفر ریاست جمهوری از دانشگاه مازندران جدا شده و به صورت دانشگاههای مستقل درآمدند.
دانشگاه مازندران هم اکنون که نزدیک چهار دهه از بنیانگذاریاش میگذرد، دارای یازده دانشکده الهیات و معارف، تربیت بدنی و علوم ورزشی، حقوق و علوم سیاسی، دامپزشکی، شیمی، علوم اقتصادی و اداری، علوم انسانی و اجتماعی، علوم پایه، علوم ریاضی، فنی مهندسی و هنر و معماری است و حدود ده هزار دانشجو در ۳ مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در ۴۲ گروه آموزشی در دورههای روزانه و شبانه تحصیل میکنند.
اکنون ۷/۲ دهم درصد دانشجویان دانشگاه مازندان در مقطع کارشناسی ارشد و سه دهم درصد این دانشجویان نیز در مقطع دکترای تخصصی مشغول به تحصیل هستند که براساس طرح آمایش آموزش عالی باید این عدد در مقطع کارشناسی ارشد به ۱۲ درصد و در مقطع دکتری به ۳ درصد افزایش یابد.
پنج معاونت در ساختار تشکیلات مدیریتی دانشگاه مازندران ایفای نقش میکنند که شامل معاونتهای توسعه و پشتیبانی، آموزشی، پژوهش و فناوری، دانشجویی و فرهنگی و اجتماعی هستند. همچنین مراکز کارآفرینی، رشد و ارتباط با صنعت، مرکز نانو و بیوتکنولوژی، مرکز ابرساختارهای جبری و کمیته تخصصی پژوهشی بنیاد شهید از مراکز پژوهشی دانشگاه مازندران هستند.
بر اساس سیاستهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با توجه به چشم انداز دانشگاه مازندران، کادر هیئت علمی دانشگاه مازندران از نظر کمی به سرعت در حال ترمیم است. نسبت استاد به دانشجو در حال حاضر در دانشگاه مازندران «یک به ۳۸» است که با جذب اعضای هیئت علمی جدید، این نسبت به استاندارد نزدیک میشود و به «یک به ۱۸» ارتقاء پیدا میکند.
از جمله افتخارات دانشگاه مازندران، بینالمللی شدن دو عضو هیئت علمی این دانشگاه است چراکه این اعضای هیئت علمی در سال ۲۰۱۲ در لیست یک درصد اول دانشمندان بینالمللی قرار گرفتند. بر اساس آخرین آمارهای موسسه ISI که اوائل مارچ ۲۰۱۲ اعلام شد، پروفسور جهانبخش رئوف و پروفسور رضا اوجانی در لیست دانشمندان بینالمللی قرار گرفتند.
بر طبق این گزارش، بر اساس رتبهبندی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور در سال ۹۰ که توسط مرکز منطقهای اطلاع رسانی علوم و فناوری صورت گرفته حائز رتبه سیزدهم در بین دانشگاههای کشور شد و عنوان ششمین دانشگاه شهرستانی برتر را کسب کرد.